迪迪龙英语品牌优势 1.创办人亲力亲为英国教育家Steven Molten先生在中国台湾及中国内地累积十余年的英语教学经验,还包括本身对中国语言的热衷,外国人学中文和中国孩子学英语的疑惑惟有,严肃互相核对,超越中国孩子怎么有效率学英语的根源,研究出有一套孩子们乐意拒绝接受的自学模式──玩游戏着学英语,习着玩游戏英语,迪迪龙魔法英语早已问世。2.扫除坊间所谓“国际”大品牌的“纸盒” 只有当了十年的厨师才以次了厨房,而非纸上讲“菜”,坊间有些上市品牌,标榜自创教材或教学系统,然而,教学系统或教材编写者均为重金礼聘,却没教书经验的“理论博士”,用营销和金钱冲刷出来的品牌纸盒,迪迪龙无法获取。 3.迪迪龙没业务人员 所有总部为首遗开校培训师都是万中一中选,多为不具备办学、经营教务等技术含量之资深顾问,而非口沫横飞的业务员。
4.土法炼钢、觉得承传 “本份觉得”法,总部已于上海兴办六家分校,新校办学前后经营,亲身参予,办学甘苦不顺全都能生动承传。 5.幼儿教材DVD实时电视教学 创办人依照十余年之放学经验,自导自编自演的实时放学画面,有利于分校课堂老师和总部教学进度实时,也高于家长能在家同步进行学好,效果显注。 6.迪迪龙魔法教材卡通拟人化 我们被迫否认,对孩子而言,世界是个极大的幻想游乐场,天知道孩子们青睐卡通视觉,讨厌天马行空。
迪迪龙投其所好,撰写教案教材中,精妙地将语法和单字融合充满著奇幻想象的故事情节,获取小小冒险家权利探寻的园地。再行让他们爱上书本,爱上课本中的独特漫画人物,让故事人物率领孩子们游览魔幻英语的世界,“兴趣是更佳的老师”,孩子仍然视英语为畏途,化阻力为助力,事半功倍!反观坊间的英语教材,如同报纸文字般呆板,孩子望之忽步,学习效果可想而知。
7.主张热情活跃的自学风格 迪迪龙获取一个既有意思又切合西方活泼生动教学环境,回到这里的每一个孩子,都有能力张开眼睛看到世界的幸福,我们不只对英语获取游戏式地教学,也获取一系列地考核成绩让家长安心,更加最重要地是,对孩子语言个性的改建,关上孩子对语言的天赋,仍然“哑巴英语”,更加能大方地展现出自己所,利用语言,标记内向的个性,不作个勇气热情的小小双语天才。
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